وزير الري يشارك في معسكر استهلال العام الدراسي لمدارس أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه
شهد الدكتور هاني سويلم وزير الموارد المائية والري، فعاليات معسكر استهلال العام الدراسي ٢٠٢٦ / ٢٠٢٧ لمدارس أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه، بمشاركة 120 طالبًا من محافظتي المنيا وأسيوط.
وشكر الوزير، محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، على دوره البارز في تأسيس "مدارس أجرو المصرية الإيطالية لتكنولوجيا المياه" بالتعاون مع وزارة الري، مؤكداً على أهمية التعليم الفني باعتباره المحرك الأهم في بناء اقتصاد الدول.
وحيا "سويلم"، مركز التدريب الإقليمي للموارد المائية والري، على دوره في مراحل تأسيس المدارس، وعقد عدد من ورش العمل بمقر المركز لتحديد الجدارات ومتطلبات مناهج التعليم الفني الثانوي للفصول الدراسية الخمس، بمشاركة خبراء من وزارة الري، ووزارة التربية والتعليم، والمركز القومي لبحوث المياه، والمشاركة في اختيار المدارس والمديرين بالتنسيق مع وزارة التربية والتعليم.
وأشار وزير الري، إلى أن الوزارة لديها تاريخ عريق، وتمتلك العديد من الكوادر التي تتمتع بمهارات علمية وعملية متميزة، وأننا اليوم نشهد تأسيس مدارس حديثة وتكنولوجية متطورة نابعة من مدرسة الري العريقة.
اقرأ أيضاً
مجلس الوزراء: 91.3% نسبة الاكتفاء الذاتي من احتياجات مصر من الدواء
الرئيس السيسي: مهتمون بتعزيز التعاون مع جنوب إفريقيا في إنشاء ممرات تجارية أكثر كفاءة بالقارة
بنسبة تنفيذ 99%.. رئيس الوزراء يتفقد مشروع تطهير وتعميق بوغاز وبحيرة البرلس
وزير النقل يتفقد محطة رمسيس لمتابعة انتظام وانضباط حركة التشغيل
الرئيس السيسي: مصر تعمل على تطوير مركز للحبوب واللوجستيات لدعم أمن الغذاء
الرئيس السيسي: مصر تدرك أهمية الحفاظ على استقرار وحرية الملاحة الدولية
الرئيس السيسي يُشارك في قمة رؤساء دول وحكومات تجمع البريكس بالهند
ضبط قضايا اتجار في النقد الأجنبي بقيمة 5 ملايين جنيه
ارتفاع أسعار الذهب اليوم السبت محليًا وعالميًا.. أعرف سعر الجرام بكام
وزير الصناعة يُناقش سُبل تطوير صناعة الأثاث وتعزيز قدرتها على المنافسة عالميًا
الرئيس السيسي يلتقي بعدد من الرؤساء التنفيذيين لكبرى الشركات الهندية
رئيس الوزراء يبدأ جولة لتفقد عدد من المشروعات التنموية والخدمية بكفر الشيخ
وأكد الوزير، على أن إطلاق تلك المدارس يهدف لإعداد جيل جديد متعلم ومتطور يمتلك الكفاءة الفنية والخبرة العملية وفق أحدث المعايير الدولية، لتحقيق مستهدفات الجيل الثاني لمنظومة المياه 2.0، لا سيما مع وجود احتياج كبير داخل الوزارة لوجود فنيين متخصصين للعمل في جهات الوزارة.
وأوضح: تلك الاحتياجات مثل تشغيل وصيانات محطات الرفع ومحطات معالجة المياه ومحطات تحلية المياه، وتنفيذ وصيانة شبكات الري الحديث والصرف المغطى، والتوسع في استخدام الطاقة الشمسية بمحطات الرفع، وأعمال إدارة وتوزيع المياه باستخدام طائرات الدرون وصور الأقمار الصناعية والتوأمة الرقمية، والعمل كبحارة بإدارات الري، وتنفيذ الأعمال المساحية، وصيانة وتأهيل وتشغيل المنشآت المائية، والإشراف على أعمال تطهيرات الترع والمصارف، بما يسهم في ضمان استدامة وكفاءة تشغيل منظومة الموارد المائية على مستوى الجمهورية".
وذكر "سويلم"، أن الوزارة تعمل على الاستثمار في العنصر البشري، وتأهيل كوادر فنية متخصصة قادرة على دعم منظومة العمل بالوزارة في مختلف المواقع والمنشآت، لدعم جهود الدولة في تحقيق الإدارة المستدامة للموارد المائية ومواجهة التحديات المائية، وبما يواكب التطورات التكنولوجية الحديثة.
وأشار وزير الري، إلى أن الطلاب سيحصلون على تدريب عملي مكثف طوال العام الدراسي داخل مواقع العمل المختلفة التابعة للوزارة، بما يشمل محطات الرفع، والقناطر، والإدارات العامة للري، وأعمال تطهيرات الترع والمصارف، تحت إشراف مهندسي وفنيي الوزارة؛ لإكسابهم الخبرات العملية والمهارات الفنية اللازمة، وتهيئتهم للانخراط في سوق العمل فور تخرجهم، أو تأهيلهم للالتحاق بالجامعات التكنولوجية.
يشار إلى أن تلك المدارس تقدم مناهج دراسية فريدة من نوعها تجمع بين التعليم الأكاديمي والممارسة العملية، وتضم 4 تخصصات رئيسية تشمل إدارة الموارد المائية، الإنشاءات والبنية التحتية، تشغيل وصيانة المعدات الميكانيكية والكهربائية بمحطات الرفع، ومعالجة وتحلية المياه، وهي تخصصات ذات أولوية تتوافق مع الاحتياجات الحالية والمستقبلية لقطاع الموارد المائية.




















