10 سبتمبر 2026 12:05 27 ربيع أول 1448

رئيس مجلسي الإدارة والتحرير أحمد عامر

أسواق للمعلومات
  • nbe
«الإحصاء»: التضخم السنوي في مصر يتراجع إلى 12.7% خلال أغسطس«الإحصاء»: استقرار الرقم القياسي لأسعار المستهلكين خلال أغسطس 2026.. والطعام والمشروبات يتراجع 1.2%البنك المركزي يطرح اليوم أذون خزانة بقيمة 115 مليار جنيه47.3 مليار دولار.. الوزراء: تحويلات المصريين العاملين بالخارج تسجل مستويات قياسيةصادرات الذرة الأرجنتينية تتجه لتسجيل مستوى قياسيًا خلال أغسطس وسبتمبرشركة استشارات تخفض توقعاتها لصادرات الحبوب الروسية في موسم 2026/2027”الزراعة الأمريكية” تؤكد إتمام بيع 800 ألف طن من الذرة للمسكيكبورصة الحبوب الأرجنتينية تخفض توقعاتها لمحصول فول الصويا وترفع الذرةالمركزي الأوروبي يتجه لرفع أسعار الفائدة للمرة الثانية هذا العامروساتوم تُعلن تصنيع الطابعة ثلاثية الأبعاد رقم 30 بالتزامن مع ذكرى تأسيس TVELسعر الذهب اليوم الخميس 10 سبتمبر 2026 بمحلات الصاغة.. عيار 21 بكامأسعار البنزين والسولار اليوم الخميس 10 سبتمبر 2026 بعد آخر زيادة في محطات الوقود
الجمهورية الجديدة

الرئيس السيسي يؤكد ضرورة الارتقاء بالمستوى المهني لخريجي التعليم الفني في ضوء احتياجات سوق العمل

جانب من الاجتماع
جانب من الاجتماع

اجتمع الرئيس عبد الفتاح السيسي، اليوم السبت، مع الدكتور مصطفى مدبولي رئيس الوزراء، ومحمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.

واستعرض وزير التربية والتعليم، الموقف التنفيذي لتدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي ضمن المناهج الدراسية للصف الأول الثانوي بدايةً من العام الدراسي الحالي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، مشيًرا إلى أن إدراج تلك المادة جاء في إطار رؤية الدولة للتحول الرقمي وتطوير التعليم، وتلبيةً لمتطلبات الثورة التكنولوجية، وما يواكبها من متغيرات في سوق العمل.

وأكد "عبد اللطيف"، أن الإقبال على منصة البرمجة والذكاء الاصطناعي اليابانية "كيريو" فاق جميع التوقعات، حيث إن أكثر من ٢٣٦ ألف طالب أتموا المحتوى التدريبي كاملًا، وخريجي المرحلة الثانوية الذين يدرسون المادة يحصلون على شهادة دولية معتمدة في البرمجة من جامعة هيروشيما اليابانية.

وذكر الوزير، أنه سيتم إدخال مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي في التعليم الفني بداية من العام الدراسي ٢٠٢٧/٢٠٢٦.

اقرأ أيضاً

وتضمن الاجتماع، استعراض جهود، لتطوير منظومة التعليم الفني عبر التوسع في أعداد مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي بلغ عددها ١١٥ مدرسة خلال العام الدراسي ٢٠٢٦/٢٠٢٥، وربط الدراسة بالتدريب العملي عبر شراكات مع القطاع الخاص، فضلًا عن توقيع شراكات دولية لمنح الخريجين شهادات دولية معتمدة تمنحهم فرص عمل سواء في السوق المحلي أو الدولي.

وشدد الرئيس السيسي، على ضرورة بذل أقصى الجهد للارتقاء بالمستوى العلمي والمهني لخريجي التعليم الفني، في ضوء احتياجات سوق العمل المتزايدة لهم.

كما تناول الاجتماع، تطورات المدارس اليابانية في مصر، حيث وجّه الرئيس السيسي، بالسعي لزيادة عددها إلى ٥٠٠ مدرسة خلال السنوات الخمس المقبلة.

واستعرض الوزير، نتائج جولاته الميدانية لمتابعة سير العملية التعليمية في مختلف المحافظات، مشيرًا إلى نجاح الوزارة في معالجة تحديات متراكمة، من بينها القضاء على العجز في المدرسين بالمواد الأساسية، وخفض الكثافات الطلابية في الفصول إلى أقل من ٥٠ طالبًا، وضمان تسليم الكتب الدراسية في مواعيدها.

وتناول الوزير، مع تقدمه شهادة البكالوريا المصرية، من فرص متعددة ومسارات متنوعة لإجراء الامتحانات تتناسب مع ميول الطلاب وقدراتهم، مشيرًا إلى أن النظام ينهي امتحان الفرصة الواحدة في نظام الثانوية العامة، ويزداد إقبال الطلبة عليه حيث تجاوزت نسبة الالتحاق به في العام الدراسي الحالي ٩٠٪؜ من إجمالي عدد طلاب المرحلة الأولى من الثانوية.

وشدد الرئيس السيسي، على ضرورة التعامل بحزم مع حالات الغش، موجهًا بتشديد العقوبة على من يثبت تورطه بالغش في امتحانات الثانوية العامة، بجانب مواصلة بذل كل الجهد اللازم واتخاذ الإجراءات المناسبة للاهتمام بالمعلمين وتوفير الحوافز لهم بشكل مستمر، بما فيها تحسين الوضع الاقتصادي لهم.

وأكد الرئيس السيسي، على ضرورة مواصلة فرض الانضباط وترسيخ القيم الأخلاقية والإيجابية داخل المنظومة التعليمية، وعدم التهاون في هذا الأمر، مع اتخاذ إجراءات محاسبة عاجلة وحاسمة تجاه أي تجاوز أو انفلات.

v
الرئيس السيسي رئيس الوزراء وزير التعليم الذكاء الاصطناعي التعليم الفني المدارس اليابانية مصر سوق العمل
أسواق للمعلومات أسواق للمعلومات
أسواق للمعلومات أسواق للمعلومات